Internationale Musikwochen für Heilpädagogik und Soziale Arbeit

Es ist wieder soweit!

Wie alle zwei Jahre zur Herbstzeit haben wir eine Tagungswoche für Sie vorbereitet, in der die Musik als künstlerisch-soziale, pädagogische und heilende Kraft im Mittelpunkt zahlreicher Kurse und Veranstaltungen steht.
Wenn Sie in heilpädagogischen, förderpädagogischen oder sozialtherapeutischen Arbeitsfeldern tätig sind, machen Sie sich im Oktober doch auf den Weg nach Echzell in die Lebensgemeinschaft Bingenheim. Hier können Sie Ihre Liebe zur Musik pflegen, vertiefen oder vielleicht sogar neu entdecken und gleichzeitig viele Anregungen für Ihre Arbeit mit nach Hause nehmen. Gemeinsames Musizieren, Singen, Bewegen, Üben und Reflektieren bilden den Kern dieser Arbeitswoche.
Hier können Menschen mit ganz unterschiedlichen fachlichen und musikalischen Voraussetzungen sich austauschen und voneinander lernen. Wir freuen uns auf Ihr Kommen!

Gerhard Beilharz, Christoph Heidsiek, Matthias Jakob, Gisela Juhl, Cornelia Wiemers

Kurzdarstellung einer Initiative

Geschichte:

Oktober 1998, Dornach, Internationale Tagung für Heilpädagogik.
Musiker finden sich in einem Gesprächskreis zusammen und artikulieren das Bedürfnis nach einer Fachtagung. Ein Initiativkreis bereitet eine erste Tagung vor.

• 10.–15.10.1999 in Haus Arild, Bliestorf: 1. Internationale Arbeitswoche für musikalisch Tätige in Heilpädagogik und Sozialtherapie mit ca. 65 Teilnehmern aus D, CH, A, GB, F, S, NL, LV
• 01. – 06.10. 2001 Lebensgemeinschaft Bingenheim, 2. Arbeitswoche ca. 55 Teilnehmer aus D, CH, A, S, LV
• 19. - 25. 10. 2003 Troxler - Schule, Wuppertal, 3. Arbeitswoche
• 02. – 08. 10.2005 Troxler – Schule, Wuppertal, 4. Arbeitswoche
• 21. – 27.10.2007 Tobias-Schule, Bremen, 5. Arbeitswoche
• 11. – 17.10.2009 Lebensgemeinschaft Bingenheim, 6. Arbeitswoche

Organisation:

Die im Zweijahresrhythmus an wechselnden Orten stattfindenden Tagungen werden jeweils von einer kleinen Vorbereitungsgruppe in variierender Besetzung vorbereitet.

Ziel:

Die Arbeitswochen möchten der Weiterentwicklung der musikalischen Arbeit in heilpädagogischen, förderpädagogischen und sozialtherapeutischen Einrichtungen dienen. Bewusst richten sie sich nicht nur an professionell ausgebildete Musiklehrer und –therapeuten, sondern darüber hinaus an alle, die in den genannten Arbeitszusammenhängen mit musikalischen Mitteln arbeiten, sei es im Unterricht, in der Ausbildung, im Bereich der Einzelförderung und der Therapie, oder im Ergreifen der vielfältigen sozial- und lebensgestaltenden Aufgaben der Musik überall dort, wo Menschen zusammen lernen, arbeiten oder leben..

Arbeitsweise:

Im Zentrum der Arbeitswochen stehen die Fachkurse mit Themen aus folgenden Bereichen:

• künstlerisch-„handwerkliche“ Grundlagen, wie z.B. Dirigieren, Leierspiel, Instrumente für elementares Musizieren
• methodisch-didaktische Themen (heilpädagogischer Musikunterricht usw.)
• musikalische Gestaltung des Gemeinschaftslebens
• Einzelförderung und Therapie